各省、自治区、直辖市培养厅（教委）、财务厅（局），新疆坐褥修复兵团培养局、财政局：

　　依据党的闭于“巩固教授行列修复，重心提升墟落教授本质”的央乞降《国度中长久培养改造和繁荣计划纲目》心灵，为进一步巩固教授培训，全盘提升教授行列本质，培养部、财务部裁夺从2010年起推行“中幼学教授国度级培训企图”（以下简称“国培企图”）。现将相闭事宜告诉如下：

　　新时代培养改造与繁荣对教授合座本质提出了新的央求，巩固教授培训做事，推行“国培企图”，是提升中幼学教授异常是墟落教授行列合座本质的紧要办法，对待胀动职守培养平衡繁荣、鞭策根基培养改造，提升培养质料拥有紧要意思。

　　中幼学教授培训属地方事权，应以地方为主推行。主旨推行“国培企图”旨正在阐发树模引颈、“见义勇为”和鞭策改造的效率。通过推行“国培企图”，培训一批“种子”教授，使他们正在胀动本质培养和教授培训方面阐发骨干树模效率；开垦教授培训优质资源，更始教授培训形式和技巧，推进宇宙大领域中幼学教授培训的展开；重心援救中西部墟落教授培训，向导和推动地方完满教授培训体例，加大墟落教授培训力度，明显提升墟落教授行列本质；鞭策教授培养改造，推进上等师范院校面向根基培养，任职根基培养。

　　各省级培养、财务部分要高度着重，用心做好“国培企图”的构造推行做事。要将“国培企图”纳入教授行列修复和教授培训总体计划，巩固携带，兼顾计划，谨慎推行，并以推行“国培企图”为契机，以墟落教授为重心，分类、分层、分岗、分科大领域构造教授培训，全盘提升中幼学教授行列合座本质，为鞭策培养改造繁荣供给师资保险。

　　“国培企图”征求“中幼学教授树模性培训项目”和“中西部墟落骨干教授培训项目”两项实质。

　　培养部、财务部直接构造推行面向各省（区、市）的中幼学教授树模性培训，苛重征求中幼学骨干教授培训，中幼学教授长途培训，班主任教授培训，中幼学紧缺单薄学科教授培训等树模性项目，为宇宙中幼学教授培训培植骨干，作出树模，并开垦和供给一批优质培训课程教学资源，为“中西部墟落骨干教授培训项目”和中幼学教授专业繁荣供给有力援救。

　　正在培养部、财务部兼顾计划和领导下，主旨财务专项援救中西部省份遵从“国培企图”总体央求，推行墟落职守培养骨干教授培训项目，对中西部墟落职守培养教授举行有针对性的培训，同时，向导地方完满教授培训体例，加大墟落教授培训力度，提升墟落教授的教学技能和专业程度。培训企图苛重征求墟落中幼学教授置换脱产研修、墟落中幼学教授短期聚集培训、墟落中幼学教授长途培训。

　　（一）谨慎计算，谨慎构造。各地要谨慎计算和构造培训项目推行做事，确保培训赢得优异成效。遵从项目央求用心选择适应前提的学员出席培训。着重培训项主意前期调研，针对培训对象的需求研造培训计划。要调动各方踊跃性，造成做事协力，为中幼学教授供给优质培训任职。

　　（二）更始形式，务务实效。踊跃寻求选用聚集培训、脱产研修、“送教上门”、对口援帮和长途培训等多种形式展开教授培训。尽力做到聚集培训和长途培训相贯串，短期聚集培训与中长久培训相贯串，院校聚集研修与中幼学培养教学实验相贯串。踊跃寻求使用有用的培训办法技巧，餍足教授多样化的培训需求，不停提升培训的针对性和实效性。

　　（三）竞赛择优，确保质料。对应纳入当局采购局限的培训项目，要实行当局采购。成立健康培训项目招投标和优质培训资源选择机造，成立当局添置培训任职的机造，担保负责培训义务的院校、具备前提的培训机构平等加入招投标。选择具备前提的高程度院校、拥有天资的公办和民办教授培训机构负责“国培企图”义务，造成“国培企图”重心基地。推动有前提的区域寻求试行培训券（卡）等有利于教授轻巧拣选培训项目、培训办法和培训地方的手腕。足够阐发社会各方面加入培训的踊跃性。

　　（四）整合气力，共享资源。修复高程度培训专家团队，选拔熟谙中幼学培养教学本质的专家和中幼学一线非凡骨干教授出席“国培企图”培训教学，造成动态更新的培训专家库。教授培训资源的开垦周旋多样化立体化、本质合用和进步更始的规则，足够调动优质资源，鞭策优质教授培训资源共修共享，担保“国培企图”高质料高程度的央求落到实处。

　　（一）巩固对培训的构造携带培训。省级培养、财务部分要实在巩固对项目做事的兼顾和谐和构造管造，担保“国培企图”的就手推行。项目负责院校主管携带要亲身满责，调配最好的资源为中幼学教授培训任职，供给需要的前提保险。

　　（二）做好培训项主意催促查抄。巩固项目推行企图和培训计划的审核，成立培训项目囚系机造，催促查抄教授培训企图的落实，担保培训经费的实时到位。成立教授培训成效评判轨造，以修复高本质专业化教授行列为主意导向，造订评判圭表，实时对教授培训机构的培训实质、教学摆设、管造任职处境、学员称心率等情状举行探问。负责培训义务的院校和培训机构要巩固自评，不停鼎新做事，尽力高质料地杀青培训义务。

　　（三）成立表率的培训经费管造轨造。财务部和培养部造定联系资金管造手腕。各地要巩固对教授培训资金的管造，苛刻践诺经费管造手腕，深化财政管造和审计监视。要遵从当局音信公然的相闭规章向社会公然培训资金应用管造处境，承受监察、审计部分和社会的监视。庄敬查处套取培训资金等违法违纪作为。巩固教授培训监视管造，禁止乱办班、乱收费等损害教授合法权柄的作为。

　　附件：1.“国培企图”——中幼学教授树模性培训项目推行计划（2010-2012）

　　主旨本级财务划拨专项经费每年5000万元，援救培养部构造推行“国培企图”——中幼学教授树模性培训项目（以下简称“树模性项目”），足够阐发其树模引颈、“见义勇为”和鞭策改造的效率，推进“中西部项目”的推行和各地教授培训的展开，鞭策教授培训做事正在新的出发点上赢得新的冲破。

　　2010-2012年，“树模性项目”采用聚集培训的办法培训3万名中幼学学科骨干教授和骨干班主任教授；采用长途培训的办法培训90万人，征求60万名职守培养学校学科教授和30万名高中新课程学科教授；当局添置和构造开垦一批优质培训资源，为“中西部项目”和教授毕生进修供给任职支柱。

　　选择高程度大学、专业教授培训机构和优质中幼学，面向宇宙中幼学骨干教授和中幼学骨干班主任教授举行分类、分层聚集培训，全盘晋升骨干教授的培养教学技能和程度，使他们正在胀动根基培养课程改造、推行本质培养和教授培训等方面阐发骨干发动和辐射效率。

　　对宇宙18000名中幼学非凡骨干教授进作为期15天的研修培训，选用聚集研修、课题商讨和跟踪领导相贯串的办法，提升教授培养教学技能和专业化程度，为各地培训一批“种子”教授，使他们正在推行本质培养、胀动根基培养改造和教授培训中阐发骨干发动效率。

　　对3000名中幼学骨干班主任教授进作为期10天的专项聚集培训。培训针对中幼学班主任正在闲居做事中面对的苛重题目，以案例为主，向导学员体贴班主任做事的细节，左右班主任做事的特地顺序，提升班主任做事实效，为大领域展开班主任教授培训输送骨干气力。

　　对宇宙6000名墟落中幼学紧缺单薄学科骨干教授进作为期15天的专项聚集培训，提升教授教学技能和专业程度，改进紧缺学科师资气力单薄情状，推进宇宙紧缺单薄学科教授培训的展开。

　　对3000名骨干培训者进作为期10天的研修培训。以“有用教授培训”为大旨，进修研讨进步培训表面，剖释表率培训案例，寻求培训顺序，总结培训体味，造成优质资源，提升教授培训教学和构造管造技能，晋升其教授培训专业化程度。

　　足够阐发摩登长途培养权谋的效率，选择专业长途培养机构，采用以长途培训为主的办法，对90万名墟落职守培养学校骨干教授和高中课改学科骨干教授举行有针对性的培训，并通过多种有用权谋和途径，使更局势限的教授共享优质资源，帮帮教授处理培养教学经过中所面对的实际题目，提升推行新课程的技能和程度。

　　苛重选用电视课程收看、IP卫星资源播放、收集正在线进修和县域内聚集研讨相贯串的办法，对60万名墟落职守培养阶段学校教授举行40学时的针对性培训，帮帮墟落教授处理正在推行本质培养和根基培养课程改造经过中面对的苛重题目，提升推行新课程的技能和程度。

　　苛重采用预备机收集长途权谋，对30万名高中教授举行50学时专题培训，添置和开垦一批新课程教授培训优质资源，供各地免费共享，提升教授推行新课程的技能和程度。

　　（一）巩固构造携带。培养部会同财务部负担企图的总体安排，兼顾管造、和谐领导、立项评审、评估查抄和绩效侦察。“国培企图”项目办公室负担项主意闲居管造和援救任职做事。“国培企图”专家委员会负担商讨造定“国培企图”联系圭表，举行项目讨论、评估和查抄做事，为教授培训项主意就手展开供给专业援救。各省级培养行政部分依据“国培企图”的总体央求，负担兼顾和谐本区域培训项主意学员选择、构造管造、评估侦察和音信反应等做事。

　　（二）整合优质培训资源。选择高程度专家和一线非凡教授组修培训专家团队，负责培训项目教学做事。“树模性项目”实行首席项目专家轨造，首席专家主理培训课程安排、资源开垦和培训教学。成立“国培企图”培训专家库，造成动态调剂机造，优化专家行列机闭，提升专家行列程度。构造开垦和添置优质培训资源，巩固国度级精品课程资源修复，鞭策国度资源与地方资源相贯串。

　　（三）实行项目招投标机造。“树模性项目”实行招标或邀标机造，遵从“公然、公道、平允”的规则，苛刻项目申报和审批圭表，选择适应前提的上等学校、拥有天资的公办和民办教授培训机构以及中幼学负责培训义务，确保项目培训质料。

　　（四）成立项目评估囚系机造。成立专家评估、收集评估和第三方独立评估等多种办法相贯串的评估机造，对项目推行举行全程监控和质料评估，并将项目践诺处境和评估结果动作调剂培训义务和项目经费的紧要依照。对“国培企图”项目践诺有力、成效优异的区域和单元举行称道；对践诺不力、成效欠佳的，调剂培训企图或撤消项目负责资历。

　　（五）巩固项目资金管造。“树模性项目”由主旨财务专项拨款援救，列入培养部部分预算。各地培养行政部分、项目负责院校或培训机构，要苛刻践诺国度相闭规章和圭表，苛刻项目资金预决算轨造，做到专款专用，确保项目经费应用效益。

　　为进一步巩固教授行列修复，提升教授行列合座本质，鞭策培养公温和职守培养平衡繁荣，培养部、财务部裁夺推行“国培企图”——中西部墟落骨干教授培训项目（以下简称“中西部项目”）。

　　2010年，主旨财务摆设专项资金5亿元，援救启动推行“中西部项目”。通过更始培训机造，选用骨干教授脱产研修、聚集培训和大领域教授长途培训相贯串办法，对中西部墟落职守培养骨干教授举行有针对性的专业培训。通过项目推行，为中西部墟落区域培训一批骨干教授，使他们正在推行课程改造、本质培养和教授培训上阐发树模辐射效率。同时，向导和推动地方完满教授培训体例，科学造订教授培训计划，加大墟落教授培训力度，全盘提升教授行列合座本质和专业化程度，为鞭策培养改造繁荣供给师资保险。

　　选择高程度师范院校与优质中幼学说合培训，选用聚集研修和“影子教授”相贯串的办法，与城镇教授援帮墟落培养、师范生操演支教相贯串，构造支教教授、师范生到墟落中幼学支教、顶岗操演，置换出墟落骨干教授到培训院校和优质中幼学进作为期3-6个月的脱产研修，提升教授专业技能和培养教学程度，为中西部墟落培植一批正在深刻胀动课程改造，推行本质培养中阐发辐射效率的发动人，推进教授培养改造。

　　选择高程度师范院校、归纳大学和教授培训机构，选用聚集培训办法，对墟落中幼学学科教授举行短期培训，出力处理墟落教授正在培养教学中面对的本质题目，鞭策教授培养教学程度的提升和专业技能的繁荣。

　　要着重墟落中幼学紧缺单薄学科教授的培训，选用聚集培训和长途跟踪领导相贯串办法，巩固对墟落学校音笑、体育、美术、艺术、科学、音信时间、通用时间和归纳实验运动、心情强健培养等学科以及学前培养和特地培养教授的培训。要着重疆域民族区域教授培训，选用“走出去、请进来”和“对口援帮”的办法，选择高程度院核对墟落中幼学教授举行针对性培训。对突发强大天然劫难区域，要实时摆设对教授举行心情痊愈培养培训。

　　足够阐发摩登长途培养权谋的上风，面向宇宙选择具备天资的上等学校和长途培养专业机构，推行中西部墟落中幼学教授长途培训；选用搀和进修办法，做到教授线前进修、线下聚集研讨和正在任进修相贯串；培训以学科为根基，以题目为中央，以案例为载体，帮帮墟落教授处理培养教学中的实际题目，培植教授长途进修的习俗和技能；组修高程度专家团队，做好长途培训教学、线上指引做事。同时要足够阐发长途培训资源的辐射效率，让更多墟落区域教授共享优质培训资源，鞭策中西部墟落教授合座本质的全盘晋升。

　　（一）培养部、财务部负担“中西部项目”总体计划和兼顾管造，构造审核各省（区、市，以下同）培训企图，构造查抄和评估各省项目做事。设置“中西部项目”专家委员会，负担商讨造定联系圭表和手腕，评审各省项目企图和推行计划，领导项目推行和评估查抄做事。

　　（二）各省要依据“国培企图”总体央求，巩固构造携带，兼顾计划和管造本区域项目推行做事，成立健康项目做事机造，指定特意机构负担本区域培训项目推行的和谐管造做事，确保本区域培训项目做事的就手展开。

　　（三）各省要通过招投标机造，遵从“公然、公道、平允”的规则，选择省域表里高程度院校、拥有天资的公办和民办教授培训机构以及优质中幼学负责培训义务；组修高程度专家团队推行培训，省域表专家规则上不少于三分之一；依据项目央求，用心选择学员，县以下墟落教授占参训教授总数的比例不低于三分之二；更始培训形式培训，提升培训的针对性和实效性。

　　（四）财务部、培养部依据中西部省份墟落教授人数、教授培训做事、财力情状等成分下达专项资金预算操纵数。各省培养行政、财务部分依据预算操纵数和主旨相闭央求，造定本区域“中西部项目”推行计划，报培养部、财务部评审后构造推行。

　　（五）各地要依据国度相闭央求，要巩固项目资金囚系，苛刻践诺项目资金预决算轨造，承受项目资金审计，避免发作虚报、冒领、挤占、移用培训经费的作为。对违反财务资金应用管造的作为，要遵从《财务违法作为惩办处分条例》（国务院令第427号）的相闭规章庄敬统治。教授部 财务部关于推行“中幼学老师国度级培训计算”的报告